Ikdienišķas rīcības – ko ēdam, kā pārvietojamies, kāpēc un kā šķirojam atkritumus – ir saprotams veids, kā pamatskolas vecuma skolēniem skaidrot cilvēka ietekmi uz vidi un klimatu, kā arī iedvesmot uz klimatam draudzīgāku rīcību. Lai atvieglotu šo tēmu iekļaušanu mācību procesā, esam sagatavojuši vairākus bezmaksas materiālus, ko skolotāji var izmantot mācību stundās, klases stundās vai ārpusstundu aktivitātēs. Aicinām skolotājus iepazīties ar šiem materiāliem – tie ir bez maksas un brīvi lejupielādējami!
Darba burtnīca “Kļūsti par klimata draugu” 3.-8. klases skolēniem sniedz piemērus un padomus videi draudzīgai rīcībai, lai mazinātu klimata pārmaiņas, samazinātu atkritumu daudzumu un veicinātu dažādu dabas resursu efektīvu izmantošanu un ilgtspējīgu patēriņu. Burtnīcā atrodami daudzveidīgi uzdevumi trijās grūtības pakāpēs, svarīgākās definīcijas par un ap klimatu, kā arī ieteikumi tam, ko ikviens no mums var darīt klimata labā.
Kā izmantot:
• izdrukāt burtnīcu un izmantot to darbā, secīgi pildot visus uzdevumus;
• izdrukāt atsevišķus uzdevumus un dot tos pildīšanai bērniem;
• izvēlēties atsevišķus uzdevumus, parādīt tos klasē uz ekrāna un pildīt kopā ar klasi;
• izlasīt Dzērvītes stāstu (4.-5.lpp) un ieteikumus (aizmugures iekšpuses vāks), kopīgi pārrunāt atziņas par to, kādā pasaulē mēs vēlētos dzīvot.
Darba lapa 1.-2. klases skolēniem (vai arī pirmsskolas bērniem, kuri gatavojas skolas gaitām), kurā var gan radoši izpausties, krāsojot pilsētu zaļāku un skaistāku, gan arī pārbaudīt savas zināšanas atkritumu šķirošanā.
Kā izmantot:
- izdrukāt lapu no vienas puses un aicināt bērnus radoši izpausties, “zaļinot” pelēko un drūmo pilsētu ar kokiem, puķēm, stādījumiem, kuri ikdienas vidi padara mums visiem patīkamāku;
- izdrukāt lapu no abām pusēm un papildus pārrunāt arī atkritumu šķirošanas uzdevumu – vai atradāt divus atkritumus (baterijas un medikamenti), kurus nedrīkst likt nevienā no konteineriem?
Burtu šifrs: pirmsskolas/ sākumskolas vecuma bērniem, kuri nesen apguvuši (vai vēl mācās) lasītprasmi un rakstītprasmi. Aicinām atklāt burtu šifra vēstījumu un pārrunāt, kā katrs to saprot. Ziņas atšifrēšana trenē pacietības un koncentrēšanās spējas.
Kā izmantot:
- izdrukāt lapu un dot bērniem kā patstāvīgu uzdevumu (var strādāt arī pāros).
Burtnīca, darba lapa un burtu šifrs tapis projektā “Praktiski un radoši par klimatneitralitāti un ilgtspējīgu patēriņu”, projektu līdzfinansē Latvijas vides aizsardzības fonds. Plašāka informācija par projektu: https://www.bef.lv/projekti/klimata-draugs/
Līdztekus ir tapuši arī citi tematiskie tiešsaistes uzdevumi, lai veicinātu 3.-8. klašu skolēnu padziļinātu izpratni par klimata pārmaiņu ietekmēm uz vidi, sabiedrību un ikdienas dzīvi, vienlaikus attīstot un stiprinot skolēnu kritisko domāšanu, vides apziņu un atbildību. Pieejamas darba lapas gan 3.-5. klasei, gan 6.-8. klasei, plašāka informācija šeit.
________________________________________
Klimata jautājumi ir viens no Baltijas Vides Foruma stratēģiskajiem darbības virzieniem. Mūsu ekspertu komanda ar vairāk nekā 20 gadu pieredzi sekmē sadarbību un dialogu starp dažādām ieinteresētām pusēm, kā arī uzlabo zināšanas, izpratni un izglītību par vidi un klimatu – gan sadarbojoties ar pašvaldībām, gan veidojot izglītojošas aktivitātes un materiālus pamatskolas vecumposma skolēniem.
